全美中文大会活动心得体会
当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的全美中文大会活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
由美国亚洲协会和大学理事会联合主办的全美中文大会是一年一度的中美人文教育交流盛会，第七届全美中文大会于20xx年5月8日至10日在美国加利福尼亚州洛杉矶市召开，上千名教育实践者、管理者、政策制定者济济一堂，为培养下一代具有全球交流能力的世界公民贡献自己的智慧。
作为国家汉办“孔子课堂”的成员之一，株洲市方南中学今年也收到了亚协的邀请，特派教师前往洛杉矶。在近三天的会议中，我们访问了洛杉矶地区的多所学校，参加大会开幕前的学术交流会。观摩了近百个讲座，这些讲座从多个角度多个层次就中国语言文化教育为与会者提供交流的机会。
我对这次会议感触最深的是：美国人将他们的幽默、认真、平等、宽松、多元化融入到会议始终，让你完全自觉的参与其中并相互学习交流，无论是在专题报告还是分题讲座，或是在会议的茶歇与会餐中，到处是在交流的老师，到处都在进行教学的研讨；在这里你既是会议参与者，也是教学演示者，更是教育资源分享者。
短短的三天，共分五个阶段，分别进行了五场每次一小时的专题报告，包括中美文化、中美合作关系、中国文学走向世界、屏幕上的中国以及学生间的交流互访等，他们的'报告以一个主持人现场采访2—3个有关专家的形式进行，去掉了生硬的说教，让你感到轻松愉快，并且还有观众现场提问，我发现在场的每个与会者或是在认真倾听或是在查看会议手册，不时的记录着、拍着照，几乎没有一个在看手机之类的东西，更没有人在接听电话，会场上笑声不断，让你不想离去。
接下来的五段分场讲座，每段有二十多场，供你自由选择、自由出进，但是老师们根据会议手册，很早就在教室就坐，生怕错过机会，分享讲座人的成功经验，每场最后都有一个现场提问环节，出乎我意料的是，每场都会有很多人举手，将自己在教学中的问题提出，而主讲者也毫无保留的拿出自己的意见和建议。他们的报告和讲座都严格按时间进行，节奏把握的非常准确，既是尊重在场听众，也是为下一场报告者做准备留出时间，让我感动的是有一场讲座，观众的提问非常踊跃，已接近结束，但是还有一位年龄比较大的老师在举手，主持人问他有什么问题要说，没想到他竟说，前面那个老师提出的问题，也是我一直在探讨的，我是这样做的，接着他就将自己的做法逐一列出。
亲临全美中文大会会场，让我感受到美国人看似悠闲、散漫的性格中隐藏着严谨、细致、专一与执着，这也是美国为什么能成为世界第一大国的原因所在吧！
